El reciente informe PISA revela preocupantes tendencias en la comprensión lectora, que se pueden resumir en el acrónimo TL;DR (Too Long; Didn’t Read). Este fenómeno, común en el entorno digital, indica que los usuarios tienden a evitar textos largos, lo que afecta su capacidad de lectura y concentración. Los dispositivos electrónicos fomentan un consumo acelerado de información, debilitando circuitos neuronales esenciales para la comprensión profunda.